国际人才英语考试官方网站

一、了解新三级

四川省大学英语新三级考试（国际人才英语考试•初级），简称四川新三级（国才考试•初级），是由四川省高等教育学会高校外语专业委员会与中国外语测评中心联合推出的职场英语沟通能力认证考试，用于评价、认定四川省职业院校、本科院校艺体类及专科学历学生在日常接待和熟悉的工作场合运用英语开展工作的能力，充分体现“学习英语的目的在于应用”这一本质。

四川新三级采用纸笔考，融合国才考试“立足中国·沟通世界·服务职场·推动教学”设计理念，具有任务导向、考查综合能力与基于表现三大特点，全面助力四川学子踏入更广阔的国际舞台。自2018年11月首考以来，四川新三级有效选拔、培养运用英语进行综合分析、解决职场实际问题的新时代技术技能人才，获得社会各界的认可和赞誉。

二、报考新三级

四川新三级实施网上报名，不接受其他形式报名。考生在报名期内登录国才考试官方网站（etic.claonline.cn），进行在线报名、缴费。点击下方【我要报名】进入报名页面。

我要报名

考试结束50个工作日后发布成绩，考生登录国才考试官方网站（etic.claonline.cn）查询考试成绩。国才考试官网提供证书查验。

成绩查询证书查验

* 四川新三级证书式样 :

三、备考新三级

四川新三级设置交谈记录、发言备忘、浏览材料、分析材料、整理材料和撰写邮件六项任务，以职场交流为情境，以英语沟通为目的，要求考生善于运用思辨能力、跨文化能力、团队合作能力等综合能力，使用英语分析和解决实际问题。

四、各界评价

专家谈新三级 (按拼音姓氏排序)

段峰

四川省本科高校外国语言文学类教学指导委员会主任
四川二三级资深专家

四川新三级已完美接替2018年停考的三级考试。基于外语交际理论，以实际交际场景为背景，培养学生职场交际能力，学以致用，这是新三级考试的特色，能真正测试学生在真实场景中使用外语的能力。同时，四川新三级所包含的以交际为目的的外语教学理念将带动外语教师教学观念、内容、方式转变和发展，努力实现“以考促学、以考促教”的目标。

王欣

四川省高等教育学会高校外语专业委员会会长
四川省本科高校外国语言文学类教学指导委员会秘书长
四川新三级考委会副主任

四川新三级不仅是一项英语语言能力的测评，更能全方位提升考生的综合素养。无论学生的专业背景或职业选择有何不同，通过四川新三级，他们能够在大学阶段提前接触并学习职场技能，不断提高用英语沟通和解决实际问题的能力，对于未来的职业生涯发展大有裨益。

王朝晖

四川省高等教育学会高校外语专业委员会副会长
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会委员
四川新三级考委会副主任

四川新三级具有里程碑意义，其设计理念与高职英语教学职业性、实用性特点完全吻合，强调在职场环境中用英语进行沟通、完成工作任务的职业英语能力，是检测学生英语水平与职场素养的新标准，也为教师教学及发展提供了新平台。同时，四川新三级对接社会对新人才的需求方向，引领英语教学改革，打造四川省高职院校英语教学的新生态。

教师谈新三级

黄元全

西华师范大学教务处处长

我校将四川新三级作为评价和认定本科艺体类和少数民族学生英语水平的有效凭证之一。四川新三级有效选拔、培养运用英语进行综合分析、解决职场实际问题的新时代技术技能人才，能有效提升学生的职场核心素养，也能为国际组织、政府机构、跨国企业选拔人才提供参考依据。随着我国经济社会的不断发展，社会各界对具有综合实力人才的需求不断加大，四川新三级符合时代发展潮流。

张昊

成都文理学院教务处处长

我校坚持“高端化、国际化、个性化”发展战略，以公共英语教学改革为切入点，围绕如何在公共英语教学上有效解决英语沟通能力这一主题开展教学模式改革，注重研讨式、探究式、协作式和情景式教学等现代教育理念和方法的应用，推动课程教学评价向形成性评价转变，特别是在成功引入四川新三级后，大力践行国际人才培养与测评理念，增强学生就业核心竞争力。

李珊珊

四川西南航空职业学院教务处处长

四川新三级从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织较好、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试，为促进英语的普及与推广、推动高等学校英语教学改革发挥了重要作用，也在一定程度上促进了学生的就业和对社会的适应程度。

丁多祥

四川文化传媒职业学院教务处处长

四川新三级考试评价体系符合新时代、新课标背景下对于学生职场英语能力培养的需求，能够通过测评有效培养和提高学生的核心素养和职场素质；同时与专升本考试和英语竞赛发展方向一致，也是夯实学生英语基础和检验学生英语运用能力的有效方式。

黎智

四川工程职业技术学院教务处副处长

四川新三级突出英语交际能力和职场技能，符合高职高专院校的人才目标和英语基础。四川新三级考题以职场日常的工作任务来考查考生的英语沟通能力，它让学生真切感悟到语言学习的意义，从而激发其语言学习的兴趣和激情。

黄蜀云

四川交通职业技术学院公共课教学部主任

我校采用英语分层教学，而四川新三级是一个很好的检测学生英语能力水平的方式，其难度合理，可以有效对学生英语能力进行评定，并且也为职业院校的英语教学改革提供了新思路，我校组织全校统一认知并参与四川新三级，在课堂教学中融入四川新三级，通过学生的英语成绩来检验课堂教学水平，对于英语教学也起到很好的反拨作用。

傅丽

四川文化产业职业学院通识教育部主任

四川省大学英语新三级考试是贯彻《四川省职业教育改革实施方案》、深化岗课赛证融通的新举措，助力高职“培养具有国际视野、通晓国际规则的技术技能人才”。该测评设计理念科学、符合四川高职学情、服务于三教改革，真实体现“聚焦职业素养、考察职场沟通”的宗旨。

秦琛

成都航空职业技术学院英语课程负责人

四川新三级针对我省高职高专英语教育多层次、重实践的实际情况，在设计上以“服务职场、聚焦沟通、立足应用”为理念，在内容上以职场为语境、以交流为目的更加贴近学生实际水平和未来职场需求，更好地体现了“培养学生在职场环境下运用英语的基本能力”这一高职英语课程教学目标。

刘莹

四川长江职业学院教师

四川新三级和我校推行的英语教改不谋而合，我们英语老师都认为其很适合高职高专学生英语水平所要求的“实用、够用”原则，同时此考试的推广和广泛认可也给我们学院的英语教改带来了更大的信心。

考生谈新三级

吴远琴

四川新三级考生，西华师范大学学生

相比我之前参加过的英语考试，四川新三级没有局限于词汇量多少或者语法准确度，而是具有实用性和灵活性。题目中给出具体的工作身份和任务要求，跟我平时实习场景非常类似，可以让我充分运用自己的英语知识。

袁梦婕

四川新三级考生，四川交通职业技术学院学生

四川新三级跟我们的求职方向非常贴近。马上大学毕业了，自己也面临着找工作的压力，四川新三级考试让我提前熟悉职场生活，为将来的求职就业做好准备。

陈旺

四川新三级考生，四川西南航空职业技术学院学生

我觉得参加四川新三级非常有意义，它不仅提升了我使用英语分析和解决实际问题的能力，而且能为步入职场打好英语基础。现在这个社会，英语是必须的，运用英语分析问题和解决问题的能力是每个人都必须具备的基本素养。